文字: 周力德
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讀劇時，往往會讀出一種感覺：「這位劇作者真會寫，好會寫。」明明只想表達一個意思，卻可以翻來覆去的把那個意思表達得如此透徹、如此淋漓盡致，而這恐怕是所有劇作者的基本功，得用心鑽研一下。例如，在吳念真《人間條件》中，寫到一對母子終於說出了內心話，釋放了埋藏多年的心事與感情。劇作者從兒子的這段話開始著手：
爸爸：……而從我出生到現在，不管我做什麼，在你的眼裡，我沒有一樣是對的，沒有一樣及格！
聽到兒子數落自己，母親不甘示弱的反擊：
阿嬤：啊你想想看，你敢有做過什麼事讓人ㄜ ㄌㄜ、的？你老爸死的時候，你才四歲，我敢有讓你夭寒過？敢有讓你比人卡細漢？啊你當時跟人有比評？讓我心安？讓我心內有一點點ㄨㄚ靠？
通讀下來，這段話充滿問號，語氣充滿質問，有一股步步進逼的態勢，但仔細分析，它只是在表達一個意思：「你有回報我嗎？」母親說了這麼多，其實只是圍繞著同一個意思在打轉。然而，如果劇作者只寫出「你有回報我嗎？」那麼就僅止於表達出意思而已，相反地，如果延伸開來──如同這段話──那意思就會表達得很生動、很具體。問題來了：如何做到這點？這段話至少提供了一個啟示，得從人物的基本設定做起。如果不設定老爸在兒子四歲就死去、母子從此相依為命、母親獨力撫養兒子、母親眼中的兒子並不成材……那麼，這段話是不可能寫出來的。換言之，雖然寫的是中年兒子與年老母親，但兒子的童年與母親的青春，是必須做好準備的。
同樣的手法，也表現在接下來兒子的回嘴，力道更大了：
爸爸：阿母，你老是說你沒有依靠，那你怎麼從來不問我有嗎？我被欺負的時候，你打我給別人看，我被冤枉的時候，你永遠不相信我的理由，我做得再好，你永遠可以找到一個例子，說我做得不夠。阿母，我交的朋友，在你眼中，都是不成材的壞蛋，但，起碼我被欺侮被冤枉的時候，他們肯跳出來，當我的靠山。我老婆，照你的說法，是紙糊的，你不喜歡這樣的媳婦，但，在你覺得我不足以依靠的時候，她卻跟我說，她願意一輩子跟著我。
這段話其實也只有一個意思：你從不知道我也無依無靠。但只寫出這點顯然不夠，作者用了三個段落來闡釋這層意思。兒子首先舉出三個例子指控母親如何否定自己，其次辯解朋友是他的靠山，最後是老婆如何願意依靠他，而使他有了依靠感。雖然整段話寫得過於溫情，但至少它提供了一種編劇觀念，那就是人和人之間的故事，必須設想得很周到，從母親的否定、朋友的相挺，到老婆的肯定，透過人與人之間情感的疏遠與連結，來強化想要表達的那個意思，刻劃出人物的性格與生命力。
這就是從讀劇所學到的編劇方法。